陶行知是中国近代有名的讲授家，他建议的“生涯即讲授”理念深切影响了中国讲授的发展。他强调讲授不应脱离实质生涯，而应与实验生涯精采集会。

陶行知合计，讲授的确凿深嗜在于指点学生在实质生涯中学习和成长。他说：“生涯即讲授”，意味着讲授不单是是课堂上的学问传授，更是通过平方生涯中的体验、履行来获取真知。举例，孩子在与东说念主来回中学会调换，莆田市湄洲湾北岸经济开发区山亭道锐网络工作室在就业中懂得包袱， 洛阳网站制作,洛阳网络推广,洛阳百度推广,洛阳微信推广_河南灵一睿网络,洛阳灵一睿网络技术有限公司在当然心仪志天下。

此外， 首页-盐城市盐都区志恒家具商行他还建议“社会即学校”和“教养作念合一”的理念，天顾出海进一步丰富了他的讲授念念想。他合计，学校不应是禁闭的象牙塔，而应与社会精采关系；教养经由中，西席与学生应共同参与，边学边作念，才气确凿掌执学问。

陶行知的讲授念念想于今仍具有迫切的实验深嗜。它提示咱们，讲授应逼近生涯，预防履行，培养学生的笼统才气。唯一将讲授融入生涯天顾出海，才气确凿结束育东说念主的商酌。